Все мы, останавливаясь у полотен художников, задаёмся вопросом: как? Как им удаётся увидеть и показать нам то, что не было доступно нашему глазу? Как удаётся добиться того, что на пейзаже виден прозрачный и чистый весенний воздух, слышна трель соловья, спрятавшегося среди ветвей берёзы, и треск льда на скованной морозом реке? Ребята наши подготовились к разговору тщательно: они нашли много интересного материала о художниках, о красках, о стилях письма, об истории известных полотен.... А одна из страниц устного журнала была посвящена творчеству наших одноклассников. Арина Красовская и Саша Иващенко продемонстрировали свои работы, которые свидетельствуют об их успешном обучении в художественной школе. |